
| Hva er Hjelp Jødene
Hjem? Komiteen ble dannet i mai 1990. Formålet er å kanalisere støtte fra nordmenn som vil hjelpe jøder fra det tidligere Sovjet og andre utsatte områder med å reise til Israel, lette overgangen til et nytt liv og tilpasningen til et nytt hjemland. HJH har også til oppgave å informere om antisemittismen og dens følger. |
| Innvandring til Israel FSU: Det tidligere Sovjetunionen |
| ÅR 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 |
SAMLET
199.516 176.100 77.057 76.805 79.844 76.361 70.919 66.221 56.722 76.766 60.192 43.580 33.539 24.431 22.164 22.657 21.024 19.712 16.000 16.469 |
ETIOPIA
4.121 20.014 3.648 863 1.197 1.312 1.411 1.661 3.110 2.290 2.201 3.274 2.656 3.029 3.696 3.572 3.745 3.591 2.000 240 |
FSU
185.227 147.839 65.093 66.145 68.069 64.848 59.048 54.621 46.020 66.848 50.817 33.601 18.508 12.585 10.587 9.682 8.145 6.502 5.587 7.131 |
| Israelske Norske Flere lenker |
|
Publisert: 9. mai 2007
|


Rektor Esther Perron fører grunnleggeren av
Ulpan Akiva i 1951, avdøde Shulamit Katznelsons visjoner videre. Hun
elsker å arbeide for å bringe jøder tilbake til sine røtter.
Og ikke minst; hjelpe dem til å bli integrert i Israel.
Ulpan Akiva minner om en kibbuTz. Vakkert beliggenDe et steinkast fra Middelhavets
blågrønne vann og gyldne sandstrender. Det er fredelig. Og muntert
på samme tid. For studentene har frikvarter og benytter minuttene til
å snakke sammen på ET ennå litt stotrende hebraisk.
Bli med i begynnerklassen (Kita Allef) og se hva som skjer! For rektor er
i møte akkurat nå, beklager sekretæren. Den tette morgentrafikken
mellom Jerusalem og Netanya har nemlig forsinket oss en hel time.
I klassen
Studentene er overivrige etter å få svare på spørsmål.
Inntrykket er at de har lært noe helt enormt på de tre ukene de
har vært her. De leser, skriver, stiller spørsmål og svarer
på hebraisk. De kom med null kunnskaper, men med 100 prosent motivasjon.
Lærer Noga snakker klart og tydelig og illustrerer gjerne med hele kroppen
slik at alle skal få med seg hva de nye ordene betyr.
Rektor Esther Perrons møte er ferdig. Hun er overbevist om at hemmeligheten
for å tilegne seg hebraisk, er å få studentene til å
elske språket. Hun og medarbeiderne har tydeligvis klart det, for alle
ser virkelig ut til å ha forelsket seg. Hodestups. - Ja, de fleste lykkes,
og deretter kaller de dette stedet for "Paradis", smiler rektor.
Viktig bro
- Broen til all kommunikasjon mellom mennesker er språket. Innimellom
den intense undervisningen på seks timer fem dager i uken samt mye lekser,
byr vi på en rekke kulturaktiviteter, seminarer, sang, dans, foredrag
og reiser. For ikke å glemme felles feiring av shabat og andre helligdager.
Bidragene fra Norge og Hjelp Jødene Hjem brukes i hovedsak til alle
innslagene utover språkundervisningen som virkelig gir våre studenter
ulpanens sjel, forklarer hun.
Esther er spesialutdannet lærer innen bibel- og litteraturstudier og
sprudler av overskudd og glede over å kunne jobbe akkurat her hvor hun
får utfoldet sitt store hjerte og hvor hun har vært rektor i seks
år.
Månedstema
- Og selvsagt har vi foredrag om jødiske tradisjoner, fortsetter hun.
- Vi har et hovedtema for hver måned. Foredragene går på
hebraisk, engelsk, fransk, spansk og russisk. Det er viktig at også
de ferskeste forstår innholdet i disse temaene, understreker hun.
Men hvem kommer hit? Hvor kommer de fra? Jo, de er immigranter fra alle verdenshjørner
som må tilegne seg språket, integreres i samfunnet og å
komme ut i jobb snarest mulig slik at de kan livnære seg her i landet.
Mange er turister som vil lære språket med tanke på å
flytte hit senere.
- Mens andre igjen kommer for å lære å lese bibelen på
hebraisk. De er oftest fra Japan, Korea og India. Ellers kommer de aller fleste
fra Frankrike, Ukraina, Russland, Sør-Afrika, USA, England og Australia,
forteller Esther.

Familien Antipov fra Kamsjatka i Russland er svært
glade immigranter selv om det første året er fylt med beinharde
språkstudier og andre utfordringer som følger når man har
flyttet til et nytt land. Her er mor Olga (39) og far Aleksej (38) sammen
med minstegutten Roman (6 1\2).
-
Tøft å være immigranter
For fem måneder siden immigrerte
familien Antipov fra Kamchatka nord-øst i Russland til Israel. Venner
hadde fortalt dem om Ulpan Akiva.
Minstesønnen Roman (6 1\2) har fri fra skolen i dag. Derfor er han
med mor og far på språkskolen. Han løper mellom husene
og innom klasserommene med åpne dører, smiler og sjarmerer alle
- pesielt når han titter innom musikktimen med studenter fra tre klasser
og stiller som forsanger. Han fronter sitt publikum. Joda, disse sangene til
den jødiske påskefeiringen har han da lært på skolen!
Olga og Aleksej Antipovs planer om å emigrere til Israel startet for
snart to år siden. I Kamsjatka finnes det 12 trossamfunn, deriblant
en liten ortodoks jødisk menighet. Drømmen om Israel vokste
og ble endelig realisert. Sønnen Dima (18) har også lært
seg hebraisk, tatt sertifikat for bil og forbereder utdanning på Technion-universitetet
i Haifa. Deretter vil han gjøre militærtjeneste, forteller foreldrene.
Nå håper de å få motivert besteforeldrene i Russland
til å komme etter. For de savner sine kjære.
Barna hjelper
- Det er tøft å være immigrant og å lære hebraisk,
sukker Olga. Spesielt vanskelig er gramatikken. - Vi er ikke klare for å
gå ut i arbeidsmarkedet ennå. Trenger minst et par måneder
til, enes de to. Tiden utover den tilmålte, statsbetalte fem-måneders-undervisning
for nye immigranter, må de betale av egen lomme. Men det er en god investering,
for språket må de beherske for å bli integrert. De er enige
om at Ulpan Akiva er helt topp. - Sønnene har tatt språket på
en-to-tre, så nå er det foreldrene som må spørre
ungene om hjelp med lekser.
Olga er økonomi utdannet, mens Aleksej er ingeniør innen radio-
og telekommunikasjon. De klarte å spare litt ved hjelp av salg av leilighet
og bil før de reiste. I Netanya leier de leilighet, de har skaffet
seg bil og nå reiser de så ofte de har mulighet rundt i landet
for å finne ut hvor de vil slå seg ned. Drømmen er at alle
skal få gode jobber, god utdanning og et godt, jødisk liv i Israel.

Finske Roni Kagan (62) fra Turku gleder seg stort
over hver eneste time og opplevelse på Ulpan Akiva. Oppholdet for ham
som ennå ikke har emigrert koster mye, men av og til må man betale
for å oppfylle drømmer.
Roni drømte om Israel
Roni Kagan (62) fra Turku i Finland leser hebraisk
flytende. Hva gjør han da på en ulpan i Israel?
- Visst kan jeg lese de store bokstavene. Det har jeg gjort siden jeg var guttunge. Men jeg forsto aldri hva jeg leste, forteller Roni på finsk-svensk. Han er en av de 75 jødene som er igjen i Turku - eller bedre kjent som Åbo. Det er vanskelig for familien å leve et jødisk liv i en menighet hvor inngifte eller assimilasjon er eneste mulighet for barna.
Oppfylte drømmen
- Hele livet har jeg drømt om å komme til Israel for å
lære hebraisk. Jeg har vært her mange ganger, men aldri hatt mulighet
til å gå på språkskole, forteller Roni. - Nå
har hele familien besluttet å emigrere neste år, og da ville jeg
ha litt grunnlag for å forstå språket, sier 62-åringen.
Tre og en halv uke i Netanya har kostet ham $ 5000. Hver dollar har vært
verdt oppholdet for ham.
Syv barn
Roni har syv barn. De fem yngste med kone nummer to. Hun er også jøde
og barna er i alderen 6 til 22 år. For å sikre dem et fortsatt
jødisk liv, ser han ingen annen mulighet enn å emigrere til Israel.
- Det er ikke enkelt å få med seg tenåringene. De har venner,
hobbier og kjærester der hjemme. Så dette har vært en lang
prosess, men nå gleder endelig alle seg til å reise, smiler Roni.
Både han og kona - som er fra Helsinki og snakker glimrende hebraisk
- gleder seg utrolig til å komme hjem!
![]()
Til toppen av artikkelen
Til
forsiden
Registrere
meg som giver
|
www.hjhome.org
|
| FØRSTEHJELP TIL NYE IMMIGRANTER IMMIGRASJONSARBEID UNDERVISNING HELSE BARN OG UNGE PROSJEKTER SOM TIDLIGERE HAR FÅTT STØTTE |
![]() |
|
![]() |
|